次のデータは、8人の生徒の通学時間（分）である。
このデータの平均値、中央値、最頻値をそれぞれ求めよ。
データの分析の一番最初のところです。ほぼ用語とその計算法の確認です。今回は「平均値」「中央値」「最頻値」とありますが、すべてをまとめて代表値と呼んだりします。
平均値は最も日常生活でも聞いたことのある代表値かもしれませんが、本範囲においても最も計算過程で多用される代表値になります。
データの分析の前半部分については、用語の確認が多く、軽い意味付けと共に覚えると良いでしょう。
正式な計算法はフローを見てもらうとして、以下のようにざっくり覚えてみるのもいいかもしれません。
上記において中央値に関しては注意点があります。真ん中の数が無い場合です。その場合は両サイドの数字の平均になります。
また、最も多く現れる値が複数ある場合は、それらすべてが最頻値になります。
8個の値の合計を8で割る。
AI接続は次工程で実装予定です。
AIの回答には誤りが含まれる場合があります。ThinkingFlowの確認済み結果・最終解答と照合してください。
データは小さい順に並んでいて、個数は8個。
中央の4番目と5番目の平均をとる。
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最も多く現れる値を確認する。
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